Influences de la scolarisation sur la participation sociale des jeunes sourds

Cet ouvrage partage les exp riences de vie issues d'une enqu te qualitative men e dans les zones rurales du Kenya, o la surdit est consid r e comme un facteur extr me d'exclusion sociale. Les chercheurs triangulent les donn es pour d terminer si la scolarisation brise le cercle vicieux de la pauvret dans les familles touch es par le handicap. Ils tentent de mettre au jour les difficult s auxquelles les jeunes sont confront s apr s avoir quitt l' cole, en r v lant les d fis auxquels ils sont confront s lorsqu'ils entrent l'universit , sur le march du travail, dans les espaces sociaux et lorsqu'ils fondent une famille. Des extraits mettent en lumi re les motions sensibles que les parents ressentent lorsqu'ils doivent g rer des situations vuln rables, accepter le handicap, la stigmatisation, les difficult s scolaires et le fardeau financier impos aux familles en raison de maladies chroniques. Ce texte fournit aux ducateurs, aux parents, aux responsables politiques, aux d fenseurs des personnes handicap es, aux conseillers, aux praticiens et toutes les parties prenantes des informations pr cieuses sur le monde de la surdit , en mettant en vidence les attitudes, les pr jug s et le m pris envers ces jeunes. Il s'agit d'un guide essentiel sur la psychologie et la culture des sourds, qui offre un aper u du monde de la surdit dans un monde qui ne tient pas compte de cette r alit .