Implantação em larga escala de computadores tablet em escolas públicas

Este livro o resultado da pesquisa do Dr. Farias sobre a implanta o em larga escala de computadores tablet em escolas p blicas no Brasil, que ocorreu entre 2012 e 2015. Durante esse per odo, escolas p blicas de ensino fundamental e m dio de todo o pa s receberam centenas de milhares de dispositivos m veis para implementar novos m todos de ensino baseados no uso do equipamento. Com base na metodologia de pesquisa da Grounded Theory, este estudo reuniu informa es fornecidas por educadores, t cnicos e dirigentes educacionais envolvidos no processo de implanta o em diversas cidades brasileiras. A an lise dos dados possibilitou identificar os principais fatores que podem influenciar a probabilidade de sucesso de uma iniciativa como essa, retratar as rela es entre eles e desenvolver um modelo que descreve como esses fatores impactam o processo de implanta o. Assim, este trabalho pretende ajudar os educadores a implementar iniciativas de natureza e escala semelhantes, permitindo uma melhor compreens o dos factores e dos fen menos relacionados com a implementa o de dispositivos m veis.