Identità dei cinesi indonesiani

La restrizione delle organizzazioni e delle culture cinesi nel 1966, insieme al divieto politico, sociale ed economico nei confronti della comunit cinese-indonesiana (i Tionghoa), ha fatto s che essi perdessero per anni l'opportunit di esprimere la propria identit etnica. Pertanto, il senso di essere cinese nelle diverse generazioni della comunit Tionghoa variava notevolmente. Le scuole cristiane, nel periodo successivo, hanno svolto un ruolo significativo in cui gli studenti tionghoa moltiplicano, negoziano, rivendicano e disconfermano la propria identit a seconda delle norme accettate. Questo libro esamina le diverse aspettative delle scuole cristiane e dei genitori tionghoa nei confronti dell'identit degli studenti tionghoa e il modo in cui gli studenti tionghoa percepiscono e abbracciano la loro identit .