História da escola secundária anglicana, ubulu-uku (Delta State, Nigéria)

Este livro explora a hist ria da Anglican Grammar School, Ubulu-Uku, analisando como a educa o come ou na Nig ria. Tamb m analisa o que aconteceu quando as escolas na Nig ria mudaram de m os e como isso afectou a Anglican Grammar School, Ubulu-Uku. Examina tamb m o que aconteceu quando as escolas regressaram aos seus propriet rios originais, utilizando documentos, jornais, artigos, livros e entrevistas. O livro revela que a Anglican Grammar School teve melhores resultados quando era gerida por mission rios. Isto porque a igreja geria a escola de forma diferente, assegurava a exist ncia de recursos suficientes, cuidava bem do pessoal, supervisionava-o regularmente e mantinha elevados os n veis de disciplina entre professores e alunos.Com base nas conclus es, o autor recomenda que o governo crie um ambiente prop cio partilha de recursos para apoiar o ensino secund rio, incorporando dota es de recursos realistas em todos os n veis de ensino; integre o ensino secund rio nos planos nacionais de desenvolvimento da educa o para garantir uma aten o e recursos abrangentes, entre muitos outros.