Histoires de vie et perspectives d'avenir

Cet ouvrage traite de l' tude des histoires de vie et des perspectives d'avenir d' l ves adultes depuis leur retour l' cole. La recherche a t men e dans une cole publique de la ville d'Esteio, dans l' tat de Rio Grande do Sul, au Br sil. La classe tudi e appartenait au projet Action int gr e pour adultes, dans le cadre de l' ducation des jeunes et des adultes. La m thodologie utilis e dans le processus tait la suivante: cartographie des donn es relatives la classe; analyse documentaire (plan p dagogique de l' cole et r glement du programme Action int gr e pour adultes); recherche qualitative, bas e sur des observations empiriques du groupe d' l ves (salle de classe, socialisations trimestrielles et remise des dipl mes); entretiens semi-structur s avec un chantillon d' l ves et avec l'enseignante titulaire de la classe; et analyse des donn es par cat gories. Parmi les th oriciens qui ont contribu l'analyse, on peut citer Paulo Freire, lvaro Vieira Pinto et Miguel Arroyo. Les objectifs de la recherche taient les suivants: contextualiser les r alit s et les histoires de vie des sujets tudi s; analyser dans quelle mesure les l ves planifient leur avenir partir de leur retour l' cole; observer et analyser l'importance que l' cole rev t pour les l ves.