Handbuch zur Erstellung eines Unterrichtsplans

Der Unterrichtsplan ist ein Dokument, in dem der Lehrer bei der Planung dessen, was unterrichtet werden soll, festh lt, was das Thema der Klasse sein wird, was ihr Ziel sein wird, welche Methodik verwendet wird, wie das Lernen der Sch lerinnen und Sch ler bewertet wird, die bibliografischen Angaben und viele andere Informationen. Durch den Unterrichtsplan sollte der Lehrer eine detaillierte Reflexion ber das Thema anstellen und kann z.B. Punkte identifizieren, an denen die Sch lerInnen Schwierigkeiten haben k nnten und wie sie m gliche Probleme l sen k nnen. Inhalt ist die Gesamtheit der Werte, Kenntnisse, F higkeiten und Haltungen, die der Lehrer vermitteln sollte, um die Entwicklung und Sozialisierung des Sch lers zu gew hrleisten. Sie kann als konzeptuell (was den Ansatz von Konzepten, Fakten und Prinzipien beinhaltet), prozedural (wissen, wie man es macht) und einstellungsbezogen (wissen, wie man ist) klassifiziert werden. Der Unterrichtsplan ist wichtig, weil er erkl rt, was die Ziele der Lektion sind, wie sie erreicht werden und in wie viel Zeit. Es fungiert als Leitfaden, der den Lehrer bei der Erreichung seiner Ziele anleitet und ihm eine Reihe kreativer Optionen er ffnet, um diese zu erreichen.