Gyógypedagógia és az MI kapcsolata

A mesters ges intelligencia (r viden MI) kutat sa napjaink egyik kiemelkedő vizsg lati ter lete, hiszen az ut bbi időben elterjedt az MI haszn lata az let minden ter let n a k l nb ző chatbotok, szoftverek, programok alkalmaz sok ltal. Ezek az eszk z k azonban nem csak a k l nf le munk k v gz sekor vagy a szabadidő elt lt s ben vannak jelen, hanem megjelentek a pedag gia munk ban, a k l nf le oktat si int zm nyekben is, s paradigmav lt s tapasztalhat az elektronikus tanul si k rnyezetek fejlőd s ben. B r egyre jelentősebb azoknak a publik ci knak, kutat soknak a sz ma, amelyek a mesters ges intelligencia felhaszn l si lehetős geivel foglalkoznak, m gis a mesters ges intelligencia pedag giai c l felhaszn l s nak lehetős gei sz mos kiakn zatlan ter letet mutat. Jelen vizsg latunkban tan t szakos hallgat k hajland s g t t rk pezt k fel az MI eszk z k oktat sban val alkalmaz s ra s a tov bbk pz sen val r szv telre vonatkoz an, mivel a mesters ges intelligencia haszn lata ir nti nyitotts g a feln vekvő nemzed k attitűdj t is befoly solhatja.