Gruppenprozesse

Die Untersuchung der Beziehungen, die Individuen untereinander unterhalten, steht seit jeher im Mittelpunkt des Interesses der verschiedensten Wissensbereiche. Aufgrund der Pluralit t und Vielfalt der Ans tze, die als legitime Referenzen f r die Produktion von Wissen ber Gruppenprozesse angenommen wurden, handelt es sich bei dieser Studie um einen theoretischen berblick, der sich auf ein spezifisches Modell konzentriert: Operative Gruppen. Jede operative Gruppe setzt Lernen voraus, und Lernen ist aus Sicht der operativen Gruppen gleichbedeutend mit Ver nderung. Daraus l sst sich schlie en, dass die Untersuchung eines Modells f r die Arbeit in Gruppen, das auf den Prinzipien der Ver nderung basiert, angesichts der Herausforderungen und Anforderungen der vielen verschiedenen Gruppen, denen wir heute angeh ren, besonders geeignet ist.