Tallenna
Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht
Martina Geisen untersucht in einer explorativen qualitativen Studie die förderdiagnostischen Kompetenzen von Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht am Beispiel des Sachrechnens.
- Alaotsikko
- Eine videovignettenbasierte Untersuchung förderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens
- Kirjailija
- Martina Geisen
- Painos
- 1. Aufl. 2021
- ISBN
- 9783658319335
- Kieli
- saksa
- Paino
- 310 grammaa
- Julkaisupäivä
- 19.1.2021
- Kustantaja
- Springer
- Sivumäärä
- 328
