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Große Unterrichtseinheit zur Einführung des Sturm und Drang. Goethes "Prometheus"
Tallenna

Große Unterrichtseinheit zur Einführung des Sturm und Drang. Goethes "Prometheus"

Kirjailija:
pokkari, 2013
saksa
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, 0 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch den Krankheitsfall einer Lehrerin unterrichtet der Verfasser seit Mitte Februar 2005 die Klasse 11b, die aus 19 Sch lerinnen und 7 Sch lern besteht. Was als vor bergehende L sung angedacht war, wird aus mehreren Gr nden bis zum Ende des Schuljahres weiterlaufen. Weil eine Deutschstunde auf Dienstag f llt, dem Wochentag, an dem die Seminare f r Referendare im LISA stattfinden, bernahm der Lehrer zwei der drei Wochenstunden. Um den zu behandelnden Stoff von einem Lehrenden im Zusammenhang darstellen zu k nnen, wurde eine Absprache getroffen, die eine Teilung der Themen beinhaltete. So wird in den Deutschstunden am Donnerstag und Freitag der Stoff des internen Rahmenplanes vermittelt, w hrend am Dienstag die Rhetorik anhand von Redebeitr gen trainiert wird. Da im Monat Mai die Sch lerinnen und Sch ler der 11. Klassen sich im Betriebspraktikum befanden, unterrichtete der Lehrer die Klasse 11b etwa zwei Monate. Aufgrund des kurzen Zeitraumes sind ihm nicht alle Namen der Sch lerinnen und Sch ler bekannt bzw. kommt es vereinzelt zu Verwechslungen, auch Einsch tzungen zu den Leistungen fallen daher eher oberfl chlich aus. Das Leistungsniveau der Klasse ist durchschnittlich; so liegt das Leistungsspektrum zwischen der Note 1 bis 4. Der Halbjahresdurchschnitt lag bei "2,6." Die Klausur in diesem Halbjahr mit dem Themengebiet Aufkl rung war anspruchsvoll und erbrachte einen Notendurchschnitt von "2,7." In diesem Halbjahr haben mehrere Sch lerinnen und Sch ler ihre Leistungen um eine Note verbessern k nnen; die Noten der restlichen Sch lerinnen und Sch ler entsprechen den Halbjahresnoten. Gr nde in der Verbesserung sind vor allem in den verschiedenen Sozialformen des Unterrichts zu suchen, die der Lehrende in den gemeinsamen Wochen ausprobierte, welche den Sch lerinnen und Sch lern eine Abwec
Kirjailija
Katrin Möller
ISBN
9783656560913
Kieli
saksa
Paino
54 grammaa
Julkaisupäivä
30.12.2013
Kustantaja
Grin Publishing
Sivumäärä
20