Ginnastica svedese e sviluppo della motricità lorda nei bambini di 5 anni

Nella routine quotidiana della scuola dell'infanzia necessario costruire solide basi nel processo di apprendimento dei bambini, sviluppando abilit , competenze, capacit e atteggiamenti, che costituiscono il compito che ogni insegnante deve svolgere. Per questo compito di integrazione, necessario che l'insegnante adotti tutti gli elementi necessari a disposizione, e uno di questi l'inclusione della Ginnastica Svedese, che pu essere utilizzata come risorsa metodologica per favorire lo sviluppo motorio lordo dei bambini in et prescolare. Va aggiunto che l'educazione precoce implica lo sviluppo di competenze e abilit ed importante che gli insegnanti riconoscano la necessit di mettere in pratica questa risorsa, poich attualmente ci sono pochi insegnanti specializzati in questo ramo della Ginnastica Svedese e non conoscono i metodi che possono utilizzare per insegnarla, le attivit e le risorse che consentiranno loro di ottimizzare lo sviluppo motorio dei bambini in et prescolare.