Gestione della qualità della formazione degli insegnanti

Il concetto di qualit dell'istruzione dinamico e ha molteplici significati; dipende dallo spazio e dal tempo. Secondo Mor o e Zotes (2008), un'istruzione di qualit richiede risorse e presenta le seguenti caratteristiche: docenti qualificati a livello intellettuale ed emotivo, con capacit comunicative ed etiche; insegnanti ben retribuiti, motivati e con condizioni di lavoro accettabili; interazioni sane tra docenti e studenti che consentano un efficace accompagnamento dell'allievo; infrastrutture adeguate e moderne, tra le altre. La massificazione dell'istruzione ha portato con s una diversificazione del profilo degli studenti, ponendo la scuola di fronte a nuove sfide. Di fronte a questo scenario e con l'avvento della globalizzazione, la formazione degli insegnanti si impone come una risposta efficiente ed efficace alle esigenze della societ . Capo Verde, quando ha ottenuto l'indipendenza, ha compreso la necessit di investire nella formazione delle risorse umane. A tal fine, ha cercato di adeguare al contesto e modernizzare il proprio sistema educativo, grazie al finanziamento di progetti da parte di partner internazionali. Gli studenti sono stati intervistati con l'obiettivo di ascoltare la loro percezione sulla qualit della formazione ricevuta.