Gestão de Resíduos: Aprender Através de Projectos Universitários

No ensino universit rio, o aluno deve mudar o seu papel de aprendiz, procurando passar de uma atitude passiva para um ambiente din mico de aprendizagem, onde o aluno se torna o principal ator do processo, onde a conce o anal tica, reflexiva e avaliativa potencializada na solu o de problemas individuais e em grupo, para a constru o de um conhecimento ativo e significativo, com a media o do professor.A estrutura deste livro apresenta, no cap tulo um "MINAS ECOL GICAS" "PRODU O E USO DO BIODIESEL COMO COMBUST VEL ALTERNATIVO", cap tulo dois "COMPOSTA: UM FERTILIZANTE ORG NICO", cap tulo tr s "MINAS ECOL GICAS" cap tulo quatro "PINTURA ECOL GICA: UTILIZA O DE RESINA DE PLANTA (Musa sapientum)", cap tulo cinco "OBTEN O DE BIODIESEL A PARTIR DA RECICLAGEM DE LEO DE COZINHA".O ensino das quest es relativas polui o deve ter em conta o objetivo de formar uma popula o consciente e preocupada com o ambiente e os seus problemas, que possua conhecimentos, compet ncias e motiva es que lhe permitam trabalhar individual e coletivamente para resolver os problemas actuais e evitar o aparecimento de novos problemas.