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Gemeinsamer Unterricht — Fortschritt an Humanität und Demokratie
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Tallenna

Gemeinsamer Unterricht — Fortschritt an Humanität und Demokratie

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Das Buch leistet zweierlei:
Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten.
Alaotsikko
Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen
Kirjailija
Petra Gehrmann
ISBN
9783322951588
Kieli
saksa
Julkaisupäivä
9.3.2013
Formaatti
  • PDF - Adobe DRM
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