Gehörlose junge Menschen und integrative Musikerziehung

Diese Studie wurde w hrend meines Grundstudiums der Musikp dagogik durchgef hrt, um die Beziehung zwischen geh rlosen Jugendlichen und ihrer Interaktion mit Musik zu verstehen. Es handelt sich um eine qualitative Untersuchung, bei der die Daten mittels eines Fragebogens und Interviews mit jungen Menschen erhoben wurden. Wir hoffen, dass die Ergebnisse Musikp dagogen bei der Planung und Anpassung des integrativen Musikunterrichts helfen werden.