Gambe che camminano corpi che danzano: un dialogo con la teoria MI

necessario che la scuola si appropri della teoria delle intelligenze multiple come supporto per collaborare con l'apprendimento degli studenti. I giovani che danzano a scuola finiscono per sviluppare altre abilit oltre all'intelligenza corporea. Diventando uno spazio di trasformazione sociale, la scuola permette agli studenti di diventare protagonisti della loro vita. La teoria di Gardner diventa innovativa, perch contribuisce ad ampliare la visione dell'importanza di valorizzare le diverse intelligenze.