Freinet-Padagogik. Eine neue Unterrichtsmethode?

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,3, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Erzielt die Freinet-Padagogik mehr Erfolge als der herkommliche Frontalunterricht? Der erste Punkt meiner Hausarbeit beschaftigt sich zunachst mit allgemeinen Informationen zu Celestin Freinet, um einen allgemeinen Uberblick zu seiner Reformpadagogik zu erhalten. Im nachsten Kapitel werden die Vorteile der von Freinet angewandten Padagogik besprochen. Verbunden wird dieser Punkt der Hausarbeit mit der bereits angesprochenen Motivation, die mithilfe der Freinet-Padagogik erzielt werden kann. Des Weiteren stellt sich die Frage auf was die Freinet-Padagogik ihren Schwerpunkt legt, um nicht zum Scheitern verurteilt zu sein. Beantworten lasst sich diese Fragestellung, indem die Besonderheiten der Freinet-Padagogik u. a. die vielfaltigen psychologischen, therapeutischen und auch padagogischen Aspekte behandelt werden. Daraus folgend sollen die Prinzipien der Freinet-Klassen erarbeitet werden, woraufhin der Schlussteil folgt.