Formen des Philosophierens mit Kindern

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 1,7, Westf lische Wilhelms-Universit t M nster (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Modelle des Philosophierens mit Kindern und Jugendlichen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bevor die vorliegende Arbeit sich um eine Kl rung der Fragen, ob Philosophieren mit Kindern berhaupt m glich und sinnvoll ist, wie man mit Bildern oder auch mit Bilderb chern philosophieren kann und wie man das Bilderbuch "Bl de Ziege, dumme Gans" im Unterricht einsetzen kann, bem ht, ist es von N ten, den Terminus der "Kinderphilosophie" eindeutig zu definieren. In Abgrenzung zur sogenannten "Philosophie f r Kinder" hat sich im deutschsprachigen Raum die Bezeichnung "Philosophieren mit Kindern" etabliert. Eine Verwechslung mit der akademischen Wissenschaft der Philosophie soll vermieden und das stetige, immer tiefer gehende Nachdenken der Kinder best rkt werden.