Formation pluridisciplinaire à la conception en collaboration

Cette tude visait examiner les effets de l'enseignement multidisciplinaire de la conception sur la cr ativit en mati re de conception en observant les processus par lesquels divers groupes accomplissent des t ches de conception et en analysant les r sultats produits. Nous avons cherch examiner la diff rence entre la cr ativit des r sultats produits par une quipe compos e d' tudiants en design et d'autres tudiants ayant re u une formation en design multidisciplinaire et une quipe compos e d' tudiants en design et d'autres tudiants ayant re u une formation en design traditionnelle. Nous avons galement cherch examiner leurs processus de conception et leur climat.