Formacion medica, mas alla de los curriculos academicos institucionales

Este libro aborda los factores invisibles presentes en la educacion medica, centrando su analisis en las interacciones entre docentes y estudiantes. El autor examina como estas practicas y sentidos de vida profesional se transmiten en los espacios de formacion, influenciando la reproduccion de modelos de vida. A traves de una critica profunda al modelo academico actual de las facultades de medicina, el libro senala que dichos curriculos no responden adecuadamente a las necesidades reales de los sistemas de salud. La obra destaca la desconexion entre la formacion academica y la practica profesional requerida en el contexto sanitario contemporaneo, y asi mismo, propone una revision critica y constructiva de la educacion medica, sugiriendo que, para avanzar hacia una mejor atencion sanitaria, es fundamental integrar estos elementos invisibles en la formacion de futuros profesionales de la salud.