Siirry suoraan sisältöön
Flickor, pojkar, individer (SOU 2010:99) : om betydelsen av jämställdhet för kunskap och utveckling i skolan
Tallenna

Flickor, pojkar, individer (SOU 2010:99) : om betydelsen av jämställdhet för kunskap och utveckling i skolan

Runt om i vårt land arbetar ett stort antal människor engagerat för att förbättra skolan. Detta förbättringsarbete handlar exempelvis om att förbättra kvaliteten i skolans undervisning och elevernas kunskaper, eller om att göra skolan till en trygg plats att vistas i för alla elever. En jämställd skola är en skola där både flickor och pojkar trivs, utvecklas och lär sig mycket.
ISBN
9789174371123
Kieli
ruotsi
Paino
575 grammaa
Julkaisupäivä
11.1.2011