Facteurs influençant l'attitude des enseignants vis-à-vis de l'utilisation des TIC

Cette tude examine les attitudes des enseignants du primaire l' gard des TIC dans l' ducation. Les r sultats de cette tude indiquent que trois facteurs contribuent de mani re significative expliquer les attitudes des enseignants l' gard de l'utilisation des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage. Il s'agit des comp tences informatiques, du soutien administratif et de la politique en mati re de TIC. Il a t recommand que les responsables de l' ducation qui sont charg s d'initier et de mettre en oeuvre les changements dans les organisations ducatives transmettent une vision de l'int gration globale de la technologie et cr ent un plan strat gique en mati re de TIC. En outre, ils devraient offrir des possibilit s de d veloppement professionnel aux enseignants afin qu'ils comprennent les avantages potentiels de l'utilisation de la technologie dans l' ducation, qu'ils am liorent leur niveau de comp tence informatique et qu'ils utilisent efficacement la technologie dans le cadre de l'enseignement et de l'apprentissage.