Masterarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Universitat Osnabruck (Sozialpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Masterarbeit untersucht die Folgen des anhaltenden Fachkraftemangels in niedersachsischen Kindertagesstatten und analysiert dessen Auswirkungen auf padagogische Qualitat, Arbeitsbelastung und Professionalisierung. Auf Basis leitfadengestutzter Expertinneninterviews werden Strategien zur Verbesserung der padagogischen Arbeit entwickelt. Im Fokus steht die Frage, wie die Erzieherinnen-Ausbildung an beruflichen Schulen gestarkt werden kann, um Fachkrafte besser auf die Herausforderungen im Berufsfeld vorzubereiten. Die Arbeit liefert praxisnahe Handlungsperspektiven, die Theorie und schulische Ausbildungsrealitat wirksam verknupfen.