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Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften
Tallenna

Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften

Er führt hierzu Interviews durch und wertet die Reaktionen von Lehrkräften auf reale Schülerdokumente und Videos aus, um das handlungsnahe Wissen bezogen auf die beiden Hauptsymptome für Rechenstörungen, nämlich verfestigtes zählendes Rechnen und mangelndes Stellenwertverständnis, zu ermitteln.
Alaotsikko
Diagnose und Förderung bei besonderen Problemen beim Rechnenlernen
Kirjailija
Axel Schulz
Painos
2014 ed.
ISBN
9783658086923
Kieli
saksa
Paino
310 grammaa
Julkaisupäivä
20.2.2015
Sivumäärä
432