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Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich
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Evidenzbasierte Überprüfung von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich

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Die Forderung nach evidenzbasiertem Wissen über die Wirksamkeit von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich wird immer größer. Oft fehlt jedoch eine kritische Auseinandersetzung mit der Belastbarkeit und Aussagekraft von gewonnenen Forschungsergebnissen. Wie ist der Status Quo bei Wirkungsevaluationen von Sprachfördermaßnahmen? Welche methodischen Ansätze tragen zu einer hohen Qualität dieser Wirkungsevaluationen bei? Welche Rahmenbedingungen können die Wirksamkeit von Sprachförderkonzepten beeinflussen? Diesen Fragen wird im vorliegenden Band nachgegangen.

ISBN
9783658264383
Kieli
saksa
Julkaisupäivä
16.5.2020
Formaatti
  • PDF - Adobe DRM
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