Évaluation didactique de l'orthographe dans les écoles

L' valuation didactique de l'orthographe dans les coles primaires et post-primaires est capitale dans la mesure o les l ves prouvent beaucoup de difficult s dans l'orthographe des mots pendant les valuations. Le fran ais tant la langue officielle de communication l'oral comme l' crit exige les l ves mieux le maitris pour faciliter les apprentissages. La recherche aborde les aspects th oriques, une probl matique, un cadre conceptuel et une revue de la litt rature. La m thodologie est suivie des questions de recherche, des hypoth ses et des objectifs. Cette recherche vise identifier les difficult s des acteurs en mati re d' valuation de dict e, les analyser et trouver des solutions de rem diation. Elle r pertorie les suggestions pour am liorer les comp tences orthographiques des l ves en dict e.