Évaluation des pratiques de formation et de développement au sein d'EPSE

La formation syst matique joue un r le primordial en dotant les employ s des connaissances et des comp tences requises pour rester comp titifs dans une soci t dynamique, que ce soit dans un pays en d veloppement ou dans un pays d velopp . L'objectif principal de ce document tait d' tudier les pratiques actuelles et les d fis du syst me de formation et de d veloppement de l'entreprise thiopienne d'approvisionnement en p trole (Ethiopian Petroleum Supply Enterprise). L' tude a utilis des donn es d'enqu te obtenues par le biais de questionnaires, d'entretiens et de sources d'informations secondaires pour compl ter les donn es primaires. Cent vingt-quatre (124) questionnaires ont t distribu s pour la collecte des donn es. Des statistiques descriptives ont t appliqu es pour analyser le questionnaire. Les r sultats montrent que les principaux d fis relever pour une formation efficace des employ s sont l'absence de politique de formation du personnel dans les EPSE, les lacunes dans la s lection des stagiaires et le manque de soutien la formation de la part des gestionnaires des EPSE. Sur la base de ces r sultats, l'auteur a recommand qu'une valuation formelle r guli re des besoins des employ s soit effectu e afin d'identifier les besoins des employ s en termes de comp tences et de connaissances.