Évaluation de la qualité de vie des enseignants universitaires en santé

L'objectif de cette tude tait de d crire la qualit de vie et les facteurs associ s chez les enseignants en sant de premier cycle. Il s'agit d'une tude transversale fond e sur une approche quantitative. Le contexte tait celui d'une universit publique situ e dans une ville de taille moyenne de l' tat de Minas Gerais, au Br sil. Les donn es ont t organis es et analys es l'aide du logiciel Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 18.0. Les statistiques descriptives, le T de Student et l'ANOVA de Bonferroni/post hoc ont t utilis s pour tudier les associations. Une bonne qualit de vie a t identifi e dans les domaines psychologique, des relations sociales et de l'environnement, et une qualit de vie moyenne dans le domaine physique. Les enseignants qui font carri re depuis plus de 12 ans, qui n'ont pas de partenaire, qui ne vivent pas en famille, qui ont moins de 43 ans et qui travaillent dans les programmes de biologie et de m decine avaient une qualit de vie compromise. Des actions efficaces de promotion de la sant sont recommand es, en particulier pour les enseignants dont les scores de qualit de vie sont les plus faibles.