Estudo qualitativo sobre as concepções dos professores de La Pampa

O presente trabalho constitu do pelas seguintes sec es: Introdu o onde desenvolvo a descri o do problema, as concep es epistemol gicas, a tr ade metodol gica, o desenho e os procedimentos de investiga o. No Cap tulo 1 explicito a dimens o da estrat gia geral. No Cap tulo 2 investigo e dedico-me pesquisa bibliogr fica dos antecedentes relacionados com o tema e os principais conceitos que me ajudaram a desenvolver o trabalho. Na terceira sec o explico o contexto s cio-pol tico onde escrevo as caracter sticas do projeto pol tico e as quest es econ micas da Transforma o Educativa da prov ncia de La Pampa. Na quarta sec o, mostro a dimens o das t cnicas utilizadas para obter e analisar a informa o emp rica, utilizando as t cnicas de entrevistas, observa es e hist rias de vida, e a correspondente an lise de cada uma delas. No cap tulo 5, concluo meu trabalho com algumas reflex es sobre as informa es obtidas e talvez possa utiliz -las para discutir essas aprecia es sobre este trabalho de pesquisa.