Estratégias de avaliação formativa

A explora o da avalia o formativa na rea de L ngua e Literatura para o n vel de bacharelado mostrou inadequa es devido aus ncia de conte dos procedimentais e atitudinais em alunos do primeiro ao terceiro BGU. Para demonstrar isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa que incluiu uma an lise das provas trimestrais e as informa es foram complementadas com uma entrevista com professores e autoridades.