Esaminare la sicurezza del lavoro degli insegnanti

L'insegnamento professionale complesso e ha molte dimensioni. Gli insegnanti devono avere un atteggiamento professionale nei confronti del loro lavoro, per avere energia e passione per il lavoro. Uno degli obiettivi dell'istruzione il progresso accademico degli studenti, e i risultati delle attivit educative degli insegnanti si traducono nei risultati scolastici degli studenti. La ricerca ha dimostrato che il progresso accademico degli studenti strettamente correlato all'atteggiamento professionale degli insegnanti, che a sua volta influenzato dalle caratteristiche, dalle convinzioni e dalle opinioni degli insegnanti sulle loro capacit professionali. D'altra parte, il senso di impegno di un insegnante pu determinare le prestazioni lavorative e la qualit dell'istruzione, e un insegnante impegnato noto come la componente pi essenziale del successo scolastico. Secondo gli studi di Brown, Anfara e Rancy, nelle scuole che hanno un'elevata efficienza e le aspettative degli insegnanti nei confronti degli studenti sono pi alte e il senso di cooperazione tra colleghi pi forte, gli insegnanti sono orgogliosi del loro lavoro, hanno relazioni pi forti con i genitori e le associazioni dei genitori e si sentono pi efficaci.