Erzieherische Beurteilung

Dieses Buch f hrt in die Grundlagen und die Praxis der Beurteilung im Bildungswesen ein und behandelt ihre Ziele, Arten (diagnostisch, formativ, summativ usw.) und ihre Bedeutung f r die Entwicklung der Sch lerinnen und Sch ler. Es wird detailliert auf die Gestaltung von Bewertungssystemen, die Instrumente (Tests, Projekte, Peer Reviews) und die Methoden zur Bewertung von F higkeiten und Kenntnissen eingegangen. Mithilfe von Inklusion und digitalen Innovationen untersucht er moderne Praktiken zur Unterst tzung von Motivation und Gerechtigkeit und zeigt Entwicklungsperspektiven f r Lehrkr fte in einem sich wandelnden Bildungskontext auf.