Entwicklung und Sozialisation im Jugendalter. Schulleistungsschwachen

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universitat zu Koln (Humanwissenschaftliche Fakultat), Veranstaltung: Entwicklung und Sozialisation im Jugendalter (Schulleistungsschwachen), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieses Portfolio dient als Modulabschlussarbeit des Schwerpunktmoduls Entwicklung und Sozialisation im Jugendalter in Bezug auf das Thema Schulleistungsschwachen und umfasst vier Kapitel. In diesem Zuge habe ich mich zum einen fur die Schulleistungsschwache LRS, was eine Abkurzung fur Lese-Rechtschreib-Schwache beziehungsweise Lese-Rechtschreib-Storung ist und zum anderen fur die Schwache Dyskalkulie, was so viel wie Rechenschwache beziehungsweise Rechenstorung bedeutet, entschieden. Ausschlaggebend fur die Entscheidung dieser beiden Seminarthemen war, dass mein Bruder an der Schulleistungsschwache LRS leidet und ich somit die Probleme und auch Hilfeleistungen mitbekommen habe. Fur Dyskalkulie habe ich mich entschieden, da ich Mathematik studiere und diese Schwache im Zusammenhang mit Zahlen auftritt. Im Folgenden finden Sie im ersten Kapitel die Abhandlung des ersten gewahlten Themas LRS, welches sich in die drei Abschnitte der Dokumentation, Zusammenfassung und Reflexion der Themeninhalte unterteilt. Darauf folgt die Abhandlung des zweiten Themas Dyskalkulie in Kapitel zwei, welches auch in den drei Unterteilungen Dokumentation, Zusammenfassung und Reflexion der Themeninhalte dargestellt wird. Anschlie end kommt es im dritten Kapitel zur Ausfuhrung des Beispiels zur professionellen Unterrichtswahrnehmung, zunachst wird das Thema der Unterrichtseinheit erlautert, darauffolgt die Beschreibung der Schulklasse, bevor der Ablauf der Stundenausschnittes dargestellt wird. Woraufhin die Unterrichtsbeobachtung in Bezug auf die Arbeitsanweisungen, Visualisierungen und Unterrichtsstorungen reflektiert. Abschlie end folgt das Fazit in Kapitel vier, wo geklart wird, was zukunftig fur meinen Schulalltag und den Unterricht relevant ist.