Ensino diferenciado no ensino prioritário

O ensino diferenciado o conjunto de medidas que um professor pode p r em pr tica para ter em conta as diferen as entre os alunos. Resultado da massifica o do ensino, uma das respostas gest o da heterogeneidade, vista como o s mbolo das dificuldades actuais do ensino.Em 2022, apenas 23% dos professores do ensino b sico se consideravam bem preparados para este aspeto do seu trabalho, o que se reflectia num conjunto indefinido de pr ticas que n o tinham necessariamente um impacto positivo na aprendizagem.Gerir a heterogeneidade atrav s da diferencia o pedag gica , pois, uma quest o importante. Nesta perspetiva, esta investiga o foi realizada com 6 professores do ensino b sico que trabalham numa rede de ensino priorit ria refor ada, com o objetivo de estudar as rela es entre a representa o da heterogeneidade dos alunos e a conce o de diferencia o pedag gica. Este livro apresenta as bases te ricas da diferencia o pedag gica, a metodologia do inqu rito qualitativo, os resultados obtidos e as pistas para novas reflex es.