Ensinar através de situações problemáticas para dar sentido à aprendizagem

A aprendizagem baseada em problemas muito promissora no contexto escolar. O ensino atrav s da aprendizagem baseada em problemas permite que os alunos d em um contributo efetivo, colocando-os no centro do processo de aprendizagem.Apesar da import ncia do ensino baseado em problemas, os professores encontram dificuldades em conceber e implementar situa es baseadas em problemas.Este livro, baseado na investiga o e na nossa pr pria experi ncia, apresenta um guia para os professores de inform tica do ensino secund rio sobre como gerir e implementar actividades de ensino e aprendizagem utilizando a abordagem baseada em problemas.