Enseñanza de la Enfermería y Aprendizaje Basado en Problemas

Los m todos que utilizan los docentes actualmente en el proceso de ense anza aprendizaje, los objetivos y la naturaleza del dise o del contenido, tanto en el componente acad mico como en el laboral, ofrecen una limitada preparaci n a los estudiantes para resolver problemas del contexto y conducen de manera insuficiente a la configuraci n de los conocimientos. En este libro se presentan algunas concepciones metodol gicas que sirven de gu a para asumir de una manera m s consciente y responsable las necesarias transformaciones que exige el proceso de ense anza - aprendizaje en la actualidad. Por consiguiente, se integran los elementos te ricos fundamentales del aprendizaje basado en problemas, al sintetizarse aspectos esenciales que han sido expuestos desde diferentes puntos de vista en la literatura especializada, teniendo en cuenta las particularidades del proceso de ense anza - aprendizaje, lo cual enriquece el cuerpo te rico de la Pedagog a y la Did ctica en general.