Ensenanza - Aprendizaje Desde La Neuroeducacion a La Practica

Presento en este libro, un espacio de reflexion, una exploracion que pone su mayor enfasis en la revision y analisis de los conocimientos que debe tener un profesional de la educacion infantil y en general, acerca de los conceptos que definen el funcionamiento del cerebro humano como un organo fundamental en la vida de los estudiantes. Implica descubrir de que manera se aprende; como influyen las emociones durante el proceso de aprendizaje; por que es necesario crear entornos enriquecidos para la ensenanza-aprendizaje, basados en proyectos contextualizados. El objetivo es acertar en la motivacion para potenciar en los/as aprendices sus habilidades y competencias.