Enkele didactische wenken voor wiskundeonderwijs in de derde graad

Leerlingen in de derde graad krijgen heel wat wiskundige begrippen te verteren die moeilijk te visualiseren zijn. Leerkrachten wiskunde staan dus voor de uitdaging om die abstracte concepten op een eenvoudige maar effici nte en correcte manier uit te leggen. De kans op succes wordt in hoge mate bepaald door de manier waarop de begrippen worden aangebracht. In dit boek bieden we enkele didactische wenken aan om formules en praktische werkwijzen voor het oplossen van oefeningen over te brengen. We voorzien een zevental werkbundels voor in de klas. De behandelde onderwerpen komen voor op de leerplannen van het ASO en TSO met studierichtingen vanaf drie wekelijkse lestijden wiskunde: rekenregels voor logaritmen en afgeleiden, homografische, inverse en logaritmische functies, toepassingen op matrices, verloop van veeltermfuncties, extremumproblemen en telproblemen.