EMILE au Kurdistan

Le livre examine le r le de l'EMILE dans le contexte du syst me ducatif du Kurdistan. Il tudie la mise en oeuvre de l'EMILE dans les coles du Kurdistan et son impact sur l'acquisition de la langue anglaise, le contenu des mati res principales et l'ensemble du syst me ducatif. Il passe d'abord en revue les points de vue th oriques existants sur l'EMILE et son importance dans l'apprentissage des langues travers l' tude du contenu d'autres mati res. Un cadre est ensuite d velopp pour d crire la situation actuelle du syst me ducatif du Kurdistan et examiner l'EMILE dans un contexte diff rent. Les donn es sugg rent que l' tude du contenu de certaines des mati res principales dans les coles du Kurdistan offre davantage de possibilit s d' largir les horizons intellectuels des l ves tout en am liorant leurs comp tences en anglais. Par cons quent, l'int gration de l'apprentissage de la langue et du contenu d s le plus jeune ge dans les coles aura un impact sur l'ensemble des syst mes d' ducation et d'enseignement sup rieur. Il s'agit de la premi re tude examiner le r le de l'EMILE dans le contexte kurde et d'autres tudes longitudinales sont n cessaires pour am liorer notre compr hension des implications du r le plus large et des avantages de la mise en oeuvre de l'EMILE et de la mani re d'incorporer l'EMILE dans la politique ducative kurde.