El texto analiza una numerosa muestra de publicaciones sobre trabajo independiente en Cuba y en el extranjero se tiene en cuenta los puntos de vista que se asumen sobre: los roles del profesor y de los estudiantes, el lugar del trabajo independiente en el proceso de ense anza aprendizaje y la importancia que se le confiere al mismo. Con frecuencia y sobre todo en autores extranjeros, se asocia este tema con el de las estrategias de aprendizaje, estas se mencionan como secuencias de t cnicas para diversos prop sitos dentro del proceso de aprendizaje: memorizaci n, organizaci n de las ideas, meta cognici n, aprovechamiento ptimo de la lectura etc. y se incluye una explicaci n sobre la direcci n del trabajo independiente.