Tallenna
Einstellungen von Kindern gegenüber Peers mit Förderbedarf
Die Einstellungen von Grundschulkindern gegenüber Peers mit Förderbedarf stellen eine wichtige Voraussetzung für die soziale Partizipation von Kindern mit emotional-sozialem Förderbedarf im inklusiven Grundschulunterricht dar.
- Alaotsikko
- Die Rolle persönlicher Ressourcen für die soziale Partizipation
- Kirjailija
- Marwin Felix Löper
- Painos
- 1. Aufl. 2020
- ISBN
- 9783658309213
- Kieli
- saksa
- Paino
- 310 grammaa
- Julkaisupäivä
- 19.7.2020
- Kustantaja
- Springer vs
- Sivumäärä
- 165
