Diversité linguistique et littérature

Le lecteur, la lecture et la litt rature sont indissociables. On lit pour diverses raisons: pour apprendre, pour obtenir des informations, pour se divertir, pour le plaisir esth tique et pour naviguer sur Internet. Le mot lecture, d'un point de vue tymologique, est d riv du verbe lire, qui vient du latin legere, qui signifie rassembler, stocker, r colter . La lecture est associ e l'acte de stocker, de r colter, d'enregistrer des connaissances. La lecture n'est pas seulement la capacit d chiffrer un code crit. La vie peut tre lue en tenant compte de ses particularit s: l'univers, les chemins, la nature, l'autre. On se heurte des formes de lecture parce que tout peut tre lu par l' tre humain. L'homme lit depuis la premi re invention dans le monde des cavernes, il lit toutes les significations des mots. L'acte de lire implique des processus de codification et de d codification. Lire signifie construire des questions et des r ponses, en int grant les connaissances pr alables celles que le texte apporte. Lire, c'est cr er du sens. La lecture ne se r alise qu' partir du dialogue du lecteur avec l'objet lu, qu'il s'agisse d'un texte, d'un geste, d'une image, d'un v nement. La lecture d'un texte litt raire provoque des stimuli, des r actions et des exp riences vari es.