Diskursanalyse von Reden an Berliner Schulen im Jahre 1914/15

Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Padagogik - Geschichte der Padagogik, Note: 2,3, Georg-August-Universitat Gottingen (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Lehrforschungsprojekt: Kriegspadagogik im Deutschen Kaiserreich, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Diskursanalyse zielt darauf ab, die Dynamik der politischen Reden im schulischen Kontext in dieser Zeit zu untersuchen und dabei konkreten zu beleuchten, welche stilistischen Aspekte der Propaganda und Sozialfursorge betont werden. Zunachst werden in dieser Ausarbeitung die theoretischen Grundlagen dargestellt, bevor anschlie end das Korpus vorgestellt. Im Folgenden wird dann die Diskursanalyse. Dabei werden zunachst induktiv verstehend verschiedene Kategorien und Subkategorien abgleitet, die nach dem Korpus einzeln mit Ankerbeispielen vorgestellt werden. Diese Diskursanalyse zielt zudem darauf ab, die Struktur, Stilistik und vorherrschenden Diskursmuster in der Rede zu untersuchen und zu interpretieren, was in der Analyse der einzelnen Reden erfolgt. Die politischen Reden, die in den Schulen Berlins wahrend des Schuljahres 1914 bis 1915 gehalten wurden, nehmen durchaus eine entscheidende Rolle im Kontext der Propaganda und Sozialfursorge wahrend des Ersten Weltkriegs ein. Dieser Zeitraum war gepragt von einem starken Bedurfnis der politischen Fuhrung, die offentliche Meinung zu lenken, um den Kriegsverlauf positiv zu beeinflussen und die Mobilisierung der Bevolkerung zu unterstutzen. [...]