Difficultés d'apprentissage dans l'enseignement des mathématiques

Ce travail est une ligne de recherche que j' tudie depuis que je suis tudiante. Les difficult s d'apprentissage deviennent une question dans la vie quotidienne d'une cole. De nombreuses questions sont pos es par les personnes impliqu es dans le processus de construction d'un apprentissage significatif: qui est bl mer lorsque cela ne se produit pas ? L' cole ? L'enseignant ? La famille ? Ce que nous savons, c'est que tout le monde doit tre impliqu dans le processus.