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Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern
Tallenna

Die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern

In dieser Open-Access-Publikation wird zunächst die individuelle mathematische Kreativität von Schulkindern (InMaKreS) konkret definiert und darauf aufbauend das InMaKreS-Modell entwickelt, welches bedeutsame Implikationen für das Beobachten und Anregen kreativen Verhaltens in mathematischen Lehr-Lern-Situationen aufzeigt.
Alaotsikko
Theoretische Grundlegung und empirische Befunde zur Kreativität von Erstklässler*innen
Kirjailija
Svenja Bruhn
Painos
1. Aufl. 2022
ISBN
9783658383862
Kieli
saksa
Paino
310 grammaa
Julkaisupäivä
25.8.2022
Sivumäärä
470