Didacticiel avec une approche multimédia de l'apprentissage des mathématiques

L'objectif principal de cette recherche est de d terminer l'influence que le didacticiel multim dia aura lorsqu'il sera incorpor dans le domaine des math matiques. Ce didacticiel est bas sur Cuadernia et appliqu aux tudiants de la troisi me ann e de Bachillerato du Colegio de Bachillerato "T cnico Jambel ". Les th ories de r f rence utilis es proviennent d'articles de revues scientifiques. La m thodologie utilis e selon Reeves (2014) est celle du d veloppement de mat riel p dagogique informatis , c'est pourquoi un tutoriel multim dia a t d velopp , destin tre incorpor dans le domaine des math matiques de l' tablissement d'enseignement susmentionn . Gr ce aux tests appliqu s, des r sultats satisfaisants ont t obtenus lors du d veloppement de ce projet, en parvenant ce que les tudiants soient motiv s et int ress s par les cours dirig s, acqu rant ainsi un apprentissage significatif et encourageant l'utilisation des ressources technologiques offertes par les TIC.