Diálogo das mulheres e educação à distância

O ensino dist ncia tem sido visto como uma solu o potencial para ajudar as mulheres a atingirem os seus objectivos educativos, mantendo os seus pap is dom sticos. Por conseguinte, este livro fornece um estudo sobre a identifica o da rela o entre o di logo das mulheres rabes e as suas percep es do ensino dist ncia, a sua relev ncia pessoal com o paradigma do ensino dist ncia e as suas afilia es de vida num ambiente de ensino dist ncia. Foi inquirida uma amostra de 150 alunas activas de uma universidade na Palestina. Obteve-se uma taxa de resposta de 80%. Al m disso, foram entrevistadas por telefone 8 mulheres de entre as respostas. Os resultados indicaram que as afilia es vida n o tiveram diferen as significativas nas medidas de di logo das mulheres atrav s do ensino dist ncia. No entanto, a relev ncia pessoal e as percep es sobre o ensino dist ncia estavam significativamente relacionadas com o conceito de di logo das mulheres. O livro aborda uma import ncia significativa para as mulheres aprendentes no mundo rabe, e apoia a evid ncia de que o ensino dist ncia uma solu o para ultrapassar as barreiras educativas.