Diagnóstico de Alunos com Altas Habilidades na Rede Pública Estadual

A presente obra busca desenvolver a compreens o dos "porqu s", quando se trata dos processos de aprendizagem (assimila o, cria o, rea o aos est mulos e conviv ncia equilibrada em seus grupos de pertencimento), para algumas pessoas tudo t o mais f cil, enquanto que para outras tudo t o mais dif cil. Voltamo-nos para a mente dos sujeitos, o seu c rebro e o ambiente em que vive, para encontrar a resposta tais perguntas "dentro" e "fora" deles; pois, em tudo o que fazem, h uma maneira de identificarmos o *AESD, ou Gifted Student.