Das Tapfere Schneiderlein - Märchenforschung und ihre Didaktik

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,5, P dagogische Hochschule Heidelberg, Veranstaltung: M rchenforschung und ihre Didaktik am Beispiel der Grimmschen M rchen, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Aarne und Thompson (1928, zit. nach Freund 1996, S. 182) erstellten ein Verzeichnis aller in den Kinder- und Hausm rchen vorkommender M rchentypen. Die erste Hauptgruppe bilden die Tierm rchen, in denen Tiere die Handlungstr ger sind. Ihnen folgen in der zweiten Hauptgruppe die eigentlichen M rchen, aufgeteilt in Zauber- und Wunderm rchen, in denen der bernat rliche Faktor eine entscheidende Rolle spielt, die legendenartigen M rchen, in denen Gott lohnt und bestraft, novellenartige M rchen um Liebe, Treue, Schicksalsm chte und Verbrechen und schlie lich die M rchen vom dummen Teufel, womit Riesen gemeint sind. In diesen steht der Wettstreit zwischen Mensch und Unhold im Mittelpunkt. In der dritten und abschlie enden Hauptgruppe sind die Schwankm rchen zusammengefasst, in denen der Einfallsreiche und listige die Oberhand beh lt. Diese Hauptgruppe soll im Folgenden n her charakterisiert werden.