Das Museum im Unterricht und der Unterricht im Museum

Der Band befasst sich mit dem bisher wenig erforschten Themengebiet Kunst und (Fremd-)Sprache sowie der Kombination von Museen und Sprachunterricht. Die Autorin analysiert hierzu die Moglichkeiten, die ein Museum und hauptsachlich Kunst fur den Unterricht haben kann und wie insbesondere der Deutsch als Fremdsprache-Unterricht mit Kunst verbunden werden kann. In einer Fallstudie analysiert die Autorin aus einer interdisziplinaren, intermedialen und interkulturellen Perspektive die Kunst Wolf Vostells und sein auf der iberischen Halbinsel gelegenes Museum, welches aktiv und kreativ im DaF-Unterricht fur und von Studierenden der Germanistik in Spanien eingesetzt werden soll.